10月は運動会や遠足、ハロウィンなど、学童でも行事が盛りだくさんの季節です。
おたよりを通して子どもたちの成長や活動の様子を伝えることで、保護者との信頼関係を深めるチャンスにもなります。
この記事では、10月のおたよりに入れる内容や書き出し文の例、読みやすいレイアウトのコツなどを、現場で使える形で紹介します。
「何を書けばいいか迷う…」という指導員さんも、この記事を読めば今すぐ10月号が作れるようになります。
すぐに使えるフルバージョン例文も掲載していますので、テンプレートとしてもご活用ください。
なぜ10月のおたよりは特別なのか
10月は季節の変わり目で、学童保育でもさまざまな行事が行われる時期です。
運動会や遠足、ハロウィンイベントなど、子どもたちが活躍する場面が多く、保護者にとっても楽しみにしている月といえます。
ここでは、そんな10月のおたよりがなぜ特別なのか、その背景と役割を見ていきましょう。
秋の行事が多い10月は「保護者との対話月」
10月は学校や学童でも行事が多く、家庭と施設の連携が欠かせません。
そのため、おたよりを通して活動内容や子どもたちの様子を丁寧に伝えることが大切です。
おたよりは単なる連絡手段ではなく、保護者との信頼を深める「対話のきっかけ」になるものです。
子どもたちが頑張る姿や楽しそうな様子を伝えることで、家庭でも話題が広がり、保護者の安心感にもつながります。
| 行事の例 | おたよりで伝えるポイント |
|---|---|
| 運動会 | 友達と力を合わせる姿、挑戦する気持ち |
| 遠足 | ルールを守り、仲間と協力する様子 |
| ハロウィン | 工夫して楽しむ創造的な活動 |
おたよりが学童への信頼を高める理由
学童での生活は、保護者が直接見ることのできない時間です。
その時間の中で、どんな体験をして、どのように成長しているのかを伝えることは、とても重要です。
「今日も安心して預けられる」という気持ちは、丁寧なおたよりから生まれます。
行事報告だけでなく、日々の小さなエピソードを添えることで、保護者の心に残るおたよりになります。
フルバージョン例文:10月号おたより(全文)
朝夕の風が少しずつ涼しくなり、秋の深まりを感じる季節になりました。
学童でも、外遊びが心地よい日が増え、子どもたちは元気いっぱいに活動しています。
今月は、運動会の応援や遠足、そしてハロウィン工作など、楽しい行事がたくさん予定されています。
活動を通して、友達と協力したり、挑戦する姿がたくさん見られることでしょう。
ご家庭でも、お子さんからその日の出来事を聞いていただけると嬉しいです。
これからも、子どもたち一人ひとりの笑顔と成長を大切に、安心できる環境づくりに努めてまいります。
今月もどうぞよろしくお願いいたします。
10月のおたよりに入れたい主な内容
10月のおたよりは、季節の変化とともに子どもたちの活動が広がる時期の様子を伝える大切なツールです。
ここでは、10月らしさを感じる行事や、保護者に伝えておきたい内容を中心にまとめていきます。
ポイントは「行事・体調への配慮・子どもの成長」の3本柱を意識することです。
10月の行事・活動予定(運動会・ハロウィン・遠足など)
10月は、学校行事や地域イベントとの連携が多く、学童でもさまざまな活動が予定される時期です。
おたよりでは、どんな行事があるのかを簡潔に伝えつつ、「子どもたちがどんな気持ちで取り組むのか」を添えると温かみが生まれます。
| 行事 | おたよりに書くポイント | 一言コメント例 |
|---|---|---|
| 運動会 | 努力する姿、協力の大切さ | クラス全員で力を合わせ、最後まで頑張る姿が見られました。 |
| ハロウィン工作 | 創造力や工夫 | 思い思いのデザインで飾りを作り、子どもたちの個性が輝きました。 |
| 秋の遠足 | 友達との協力・マナー | 自然の中で友達と仲良く過ごす姿が印象的でした。 |
「行事の報告」ではなく「子どもの変化」を書くと、保護者の共感を得やすくなります。
気温変化と体調管理への配慮メッセージ
10月は昼夜の気温差が大きく、衣替えや体調変化に気を配る時期でもあります。
おたよりでは、季節の変わり目を意識した優しい声かけを添えると、保護者の安心につながります。
| 状況 | 書き方の例 |
|---|---|
| 朝夕が冷え込む | 朝晩の寒暖差が大きくなっています。羽織るものを持たせていただけると安心です。 |
| 衣替えの時期 | 動きやすい服装で快適に過ごせるよう、ご協力をお願いいたします。 |
子どもの成長・頑張りを伝える一言コメント例
おたよりの中で、子どもたちの頑張りを一言でも紹介すると、保護者の笑顔が増えます。
特に「名前を出さずに」「日常の小さな成長」を書くことがポイントです。
- 工作活動で友達と協力し、完成したときの笑顔が印象的でした。
- 低学年の子が、高学年のお手伝いをする姿も見られました。
- 毎日の遊びの中で、「ありがとう」「どうぞ」といった優しい言葉が増えています。
フルバージョン例文:10月のおたより内容サンプル
秋の風が心地よく、戸外での活動がますます楽しくなってきました。
今月は運動会や遠足、ハロウィン工作など、子どもたちが楽しみにしている行事がたくさんあります。
練習の中では、友達と声をかけ合いながら頑張る姿が見られました。
工作では、自分のアイデアを形にする楽しさを感じているようです。
朝晩の気温差が大きくなってきましたので、羽織るものを持たせていただけると助かります。
ご家庭でも、お子さんから活動の話を聞いていただけたら嬉しいです。
今月も、子どもたち一人ひとりの笑顔を大切に過ごしてまいります。
10月に使える季節の挨拶・書き出し文例
おたよりの書き出しは、読者の印象を決める大切な部分です。
10月は季節の移り変わりを感じやすく、自然や子どもたちの様子を絡めた表現が効果的です。
ポイントは「季節感+子どもの姿+温かい語り口」を意識することです。
秋らしい導入文(天候・自然・生活リズム)
10月初旬から中旬にかけては、秋の深まりを感じさせる表現がぴったりです。
自然の変化や子どもたちの元気な様子を、やわらかい言葉で伝えましょう。
| 場面 | 導入文例 |
|---|---|
| 季節の変化を感じる | 朝夕の風が心地よく、木々の葉が少しずつ色づき始めました。 |
| 学童での活動とつなげる | 戸外遊びが気持ちよい季節になり、子どもたちは元気に走り回っています。 |
| 生活リズムにふれる | 日が短くなり、夕方の時間があっという間に感じられるようになりました。 |
行事ごとの導入文(運動会・ハロウィン・読書週間など)
10月はイベントが多いため、それぞれの行事に合わせた書き出し文を用意しておくと便利です。
同じおたよりでも、導入を変えるだけで印象が大きく変わります。
| 行事 | 書き出し文例 |
|---|---|
| 運動会 | いよいよ運動会の季節になりました。練習の中では、友達と力を合わせる姿が見られます。 |
| ハロウィン | 子どもたちが楽しみにしているハロウィンが近づいてきました。今年も工夫を凝らした飾りづくりに挑戦しています。 |
| 読書週間 | 秋の読書週間を迎え、静かに本を楽しむ姿が多く見られるようになりました。 |
10月末〜11月初旬にかけて使える「つなぎ文」
月末から11月にかけてのおたよりでは、「秋の深まり」と「次の季節への準備」を意識した表現を取り入れましょう。
「10月の振り返り+11月への期待」をつなぐと自然な流れになります。
| 時期 | 文例 |
|---|---|
| 10月下旬 | 木々の葉が色づき、秋も深まってきました。子どもたちは季節の変化を楽しみながら元気に過ごしています。 |
| 11月へのつなぎ | 行事が一段落し、落ち着いた活動の時間が増えてきました。次の月も子どもたちの成長を見守っていきたいと思います。 |
フルバージョン例文:季節の挨拶入り10月おたより
朝夕の風が少しずつ冷たくなり、秋の深まりを感じる季節となりました。
学童では、外での遊びやハロウィン工作など、秋ならではの活動を楽しんでいます。
運動会では、友達と力を合わせて頑張る姿が見られ、成長を感じる瞬間がたくさんありました。
また、読書や室内遊びの時間も充実し、穏やかなひとときを過ごしています。
季節の変わり目、子どもたちの笑顔があふれる毎日を大切にしていきたいと思います。
読まれる学童おたよりの書き方・見せ方
せっかく時間をかけて作るおたよりも、読まれなければ意味がありません。
ここでは、保護者が思わず手に取りたくなる「読まれるおたより」にするための工夫を紹介します。
ポイントは、見た目のわかりやすさと心が伝わる言葉づかいの両立です。
レイアウトと文字量の黄金バランス
おたよりの印象は、文章内容だけでなくレイアウトでも大きく変わります。
保護者が短時間で読めるように、1枚あたりの情報量を調整しましょう。
| 項目 | おすすめの目安 |
|---|---|
| タイトル文字 | 太字または少し大きめのフォントで見やすく |
| 段落構成 | 3〜4段落が理想。空白を意識して詰め込みすぎない |
| 文章量 | A4用紙1枚なら600〜800字程度 |
| 見出し | 小見出しを入れて内容を整理 |
写真やイラストを使う場合は、余白とのバランスを考えて配置します。
文字がぎっしり詰まっていると読む気をなくすので、「ゆとり」があるデザインを意識しましょう。
写真・イラスト活用で親しみをプラスするコツ
子どもたちの表情や活動の様子が伝わる写真を添えると、おたよりの印象がぐっと明るくなります。
ただし、個人が特定できる写真を使用する場合は、あらかじめ保護者の同意を得ておくことが大切です。
| 活用方法 | ポイント |
|---|---|
| 行事の様子を紹介 | 子どもたち全体の雰囲気を写した写真を選ぶ |
| イラスト装飾 | 季節のモチーフ(紅葉、どんぐり、かぼちゃなど)を使う |
| 写真コメント | 「楽しそうですね」「頑張りましたね」など短い感想を添える |
イラストや飾りはあくまで補助。主役はあくまでも「言葉」です。
優しい色づかいと見やすい構成が、信頼されるおたよりをつくります。
誤字・日付ミスを防ぐ最終チェックリスト
一度配布すると訂正が難しいのがおたよりの特徴です。
内容を見直す際は、次のチェック項目を活用してください。
| 確認項目 | チェック内容 |
|---|---|
| 行事の日付 | 曜日と日付が正しく対応しているか |
| 集合・解散時間 | 学校や学童のスケジュールと一致しているか |
| 持ち物・服装 | 必要なものが明確に書かれているか |
| 担当者名 | 名前や連絡先に誤りがないか |
複数の職員で読み合わせを行うと、見落とし防止につながります。
少しの工夫で、読みやすく信頼されるおたよりが完成します。
フルバージョン例文:読みやすく伝わる10月号おたより
秋も深まり、日中は過ごしやすい日が続いています。
学童では、運動会やハロウィン工作など、秋ならではの活動を楽しんでいます。
活動の様子を写真にまとめて掲示していますので、送迎の際にぜひご覧ください。
おたよりでは、子どもたちの日々の成長や小さな頑張りをお伝えできるよう心がけています。
今後も、ご家庭との連携を大切にしながら、安心して過ごせる時間を作ってまいります。
引き続きご理解とご協力をお願いいたします。
おたより作成を楽にする年間スケジュール化
おたより作成は毎月のルーティンですが、内容を考える時間が負担になることもあります。
そんなときは、年間を通してテーマを決めておくことで、効率的に準備できます。
スケジュール化の目的は、「継続できる仕組み」をつくることです。
発行スケジュールの立て方と共有テンプレート
まずは、1年間のおたよりテーマを簡単にリスト化しておくと便利です。
テーマが決まっていれば、月ごとの作成もスムーズになります。
| 月 | 主な内容 | 発行の目安 |
|---|---|---|
| 4月 | 新年度のあいさつ・自己紹介 | 入所初週 |
| 5月 | 春の活動・遠足の報告 | 行事後1週間以内 |
| 6月 | 梅雨の過ごし方・工作紹介 | 上旬〜中旬 |
| 7月 | 夏休み前の過ごし方 | 中旬 |
| 10月 | 秋の行事・ハロウィン | 上旬〜中旬 |
| 12月 | 冬休み前の連絡・振り返り | 中旬 |
| 3月 | 進級・感謝のメッセージ | 中旬〜下旬 |
また、職員同士で「おたよりテンプレート」を共有すると、担当が変わってもスムーズに引き継げます。
WordやGoogleドキュメントなど、共同編集できる形式で管理すると便利です。
来月(11月)へのつながりを意識した一文の添え方
おたよりの最後に「次の月へのつながり」を意識した一文を添えることで、保護者が先の予定をイメージしやすくなります。
このひと手間が、信頼感と安心感を高めるポイントです。
| 時期 | つなぎの文例 |
|---|---|
| 10月下旬 | 秋の行事も落ち着き、子どもたちは次の活動にわくわくしています。 |
| 11月初旬 | これからの季節も元気に過ごせるよう、無理のないペースで活動を続けていきます。 |
| 12月を見据えて | 年末に向けて、1年間のまとめや作品整理を少しずつ始めていきます。 |
「つなぎの文」は、行事や子どもの生活リズムに合わせてアレンジすると自然です。
読み終えたときに「安心した気持ち」になれる結びを意識しましょう。
フルバージョン例文:年間を意識した10月号おたより
秋の行事がひと段落し、穏やかな時間が流れるようになりました。
運動会や遠足を通して、子どもたちはたくさんの経験を積み、自信を深めているようです。
これからは、ゆっくりと制作活動や読書など、落ち着いた時間を楽しんでいきます。
11月には、秋のまとめとして作品展示を予定しています。
ご家庭でも、ぜひお子さんの話を聞いてみてください。
季節の移り変わりを感じながら、今月も一日一日を大切に過ごしてまいります。
まとめ|心に残る10月のおたよりで「秋の温もり」を届けよう
10月のおたよりは、行事や活動が多い時期だからこそ、保護者と学童をつなぐ大切なコミュニケーションの役割を果たします。
単なるお知らせにとどまらず、子どもたちの頑張りや成長を共有することで、保護者の安心感や信頼につながります。
大切なのは「伝える」よりも「共感してもらう」おたよりにすることです。
心に残るおたよりの3つの要素
最後に、学童のおたよりをより温かく印象的に仕上げるための3つのポイントを整理します。
| 要素 | 具体的な工夫 |
|---|---|
| ① 季節感 | 自然や天気の表現を入れ、読む人に情景を思い浮かべさせる。 |
| ② 子どもの姿 | 行事や日常の中で見られた成長や努力を一言添える。 |
| ③ 感謝とつながり | 保護者への感謝を丁寧に伝え、次の活動への期待を込める。 |
おたよりは、先生や指導員の「声」が紙の上に宿るものです。
子どもたちと過ごす日々の中で感じた小さな喜びを丁寧に言葉にしていくことで、読んだ人の心を温める文章になります。
フルバージョン例文:10月おたよりまとめ(全文)
朝夕の風がひんやりと感じられるようになり、秋の深まりを実感する季節となりました。
学童では、運動会の応援やハロウィンの準備など、秋ならではの活動を子どもたちが楽しんでいます。
仲間と協力する姿や、自分で考えて行動する様子が増え、日々の成長を感じることが多くなりました。
ご家庭でも、お子さんからその日の出来事を聞きながら、一緒に笑顔で振り返っていただければ嬉しいです。
これから少しずつ寒さが増していきますが、子どもたちが安心して過ごせるよう、あたたかく見守っていきたいと思います。
今月もどうぞよろしくお願いいたします。


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